個人簡介🧑🏽🎤:
何新,女,1999年畢業於遼寧師範大學政法系思想政治教育專業,思政部教師,副教授🌱,中共黨員,現從事高職思想政治理論課教學工作,被聘為中國統一戰線理論研究會基層統戰工作理論本溪研究基地研究員🗣。教授課程主要有《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《思想道德修養與法律基礎》、《形勢與政策》等。2020年8月參與《思想道德修養與法律基礎》精品課建設團隊主要成員😫。
論文著作
1.《中國科技教育》期刊第12期發表論文《論高校思想政治教育中的人文關懷》2012年12月獨立作者(國家級核心期刊)
2.《管理學家》期刊第5期論文《淺談大學生在思想政治理論課教學中的主動性》2013年5月獨立作者(國家級核心期刊)
3.《遼寧省高職院校思想政治理論課教學研究成果匯編》發表論文《高校思想政治理論課教學實效性與考核評價體系研究》2015年11月 獨立作者
4.《基層統戰工作探索與實踐》發表論文《國有企業青年群體宗教信仰問題研究》2017年12月第一作者
5.《思想道德修養與法律基礎實踐》教程,2019年10月作為第一副主編參與編寫,被東北師範大學出版社出版
科研項目
1.2017.3-2017.12主持完成課題《國有企業青年群體宗教信仰問題研究》獲得課題結項證書並獲得2017年度本溪市統戰理論政策研究一等獎
2.2018.3-2018.12參與完成課題《新時代運用新媒體加強國企統戰工作的思考》獲得課題結項證書並獲得2018年度本溪市統戰理論政策研究一等獎
3.2019.3-2019.12參與完成課題《統一戰線在遼寧國企混改中的特殊作用研究》獲得課題結項證書並獲得2019年度本溪市統戰理論政策研究二等獎
4.2018.4-2018.8 參與完成課題《關於職業院校大學生核心價值觀培育問題研究》獲得課題結項證書
曾獲榮譽
1.2012年度榮獲意昂体育“優秀共產黨員”稱號
2.2013年9月獨立撰寫論文《淺談高職院校大學生的德育教育》獲得全國冶金職業教育論文評審三等獎
3.2015年11月獨立撰寫論文《高校思想政治理論課教學實效性與考核評價體系研究》獲得遼寧省高職院校思想政治理論課教學研究會第六屆年會論文征集成果二等獎
4.2017年指導學生參加遼寧省大學生思想政治理論課微視頻大賽獲得三等獎。
5.2020年《思想道德修養與法律基礎實踐》獲遼寧省職業教育與繼續教育教學成果一等獎
何新老師教學經驗豐富🏃♀️➡️,教學方法靈活,課堂飽滿,有較強的感染力和吸引力,是一位深受學生喜愛的思政教師🫅🏿。
個人簡介:
王冠華,女🔌,漢族👨🏽💻👩🏻🦰,中共黨員,歷史學學士,副教授,意昂体育教師,主要從事“思想道德修養與法律基礎”🔍、“形勢與政策”🏋🏻♂️、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”等課程教學和相關學科研究工作。現任意昂体育思政部思政教研室主任🧜🏼♀️。主要研究方向為大學生思想政治👨🏻🦽、社會主義核心價值觀和黨建統戰相關。近幾年共主持市級項目研究7項,參與省級以上項目研究1項,獲省教科成果獎1項♈️,公開發表和出版本專業成果20多萬字,其中主編出版《信息化教學與高校社會主義核心價值觀教育研究》《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論實踐教程》等著作和教材4部,在《電大理工》《現代職業教育》等省級以上學術期刊發表學術論文3篇。多次被學校評為先進工作者、優秀教師、優秀共產黨員。
個人簡介🧛🏽♀️:
王穎🙍♂️, 思政部教師,2006年7月畢業於遼寧師範大學🧗🏻♀️,副教授,中共黨員。主要從事思想政治理論教學與研究🐟,授課中善於運用不同的教學方式🧏🏽,讓學生在輕松和諧的氛圍中學有所思♗,學有所得。
主講課程✪🦃:《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》🙏、《形勢與政策》。
教科研成果🥞:2012年,在全國技工院校學習高技能人才楷模競賽活動中,榮獲專題教育教學方案設計三等獎🍚🗂;2015年,獲得第四屆全省高校思想政治理論課青年教師教學大賽二等獎;2017年,教學課件《正確看待改革開放的成就與問題》獲遼寧省信息化教大賽三等獎;2018年🌡,《明大德守公德嚴私德》課件榮獲遼寧省高校思想政治理論課“精品課件”;2019年🥛,《遵守公民道德準則》獲遼寧省第23屆教育教學信息化大賽三等獎🧟;2020年,榮獲遼寧省高校思想政治理論課教學大賽三等獎,《愛國主義及其時代要求》獲遼寧省高校思想政治理論課“精品教案”一等獎。
副主編《思想道德修養與法律基礎》實踐教程,2019年10月東北師範大學出版社出版。論文《新時代背景下高校思想政治教育教學存在的問題及原因探析》、《工匠精神在高校思想政治教育中的滲透》發表在《教育》和《教育理論研究》上。
在2016年被聘為中國統一戰線理論研究會基層統戰工作理論本溪研究基地研究員,與人共同撰寫的《新時期國企統戰成員思想觀念的新情況新問題及對策》獲本溪市統戰理論政策研究新成果二等獎。
個人簡介:
張春紅👊🏻,女,思政部教師☎。2003年畢業於遼寧師範大學思想政治教育專業👩🔬👐,法學學士學位🌰,中共黨員🧘🏻,副教授。意昂思政課課改帶頭人,青馬紅色理論社團指導教師👨🏼💼🪜。主講課程《思想道德修養與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》🤱🏽、《形勢與政策》。
論文著作:
1.論文《大學生思想政治教育有效性的實踐教學改革探索》.《南方論刊》.2017(12)
2.論文《“互聯網+”背景下高校思想政治教育工作開展方式方法》.《現代職業教育》.2019(06)
3.論文《完善高校思想政治教育教學考評保障機製的創新路徑》.《開封文化藝術職業意昂學報》.2020(12)
4.論文《TRIZ創新理論在高職思想政治教育教學中的應用》.《遼寧科技意昂學報》.2021(01)
5.參編著作《形勢與政策》.遼寧人民出版社.2018
6.主編著作《思想道德修養與法律基礎實踐》.東北師範大學出版社.2019
科研獎項🧛🏽:
1.獲全國高職高專院校思想政治理論課微課教學比賽遼寧賽區一等獎,2014.12
2.遼寧省高職院校思政課教學研究會第六屆年會教學設計成果三等獎🧑🧒,2015.12
3.本溪市統戰理論政策研究一等獎,2018.03
4.遼寧省高等職業教育教學成果一等獎,2018.05
5.第七屆遼寧省高校思政課教師教學大賽三等獎🤦🏿,2018.10
6.遼寧省思政課精品課件獎,2018.12
7.遼寧省“三下鄉”社會實踐活動先進個人👩🏼🏭,2018.12
8.遼寧省第23屆教育教學信息化大賽高等教育組課件類三等獎💃🏼,2019.11
9.遼寧省第23屆教育教學信息化大賽高等教育組課件類三等獎🚷,2019.11
10.本溪市第六屆哲學社會科學成果政府獎論文類一等獎,2019.11
11.本溪市社科聯課題結項1項,2020.09
12.第九屆鋼鐵行業課件大賽三等獎,2020.10
13.第九屆遼寧省高校思政課教師教學大賽三等獎,2020.10
14.遼寧省高等職業教育教學成果一等獎,2021.03
15.遼寧省社科規劃基金(思政專項)課題在研1項
所獲榮譽🎣:
1.2015年 意昂優秀教師
2.2017年 意昂優秀教師
3.2017年 意昂師德標兵
4.2018年 意昂優秀共產黨員
5.2018年 本鋼集團公司優秀共產黨員
6.2019年 意昂優秀共產黨員
7.2020年 意昂優秀教師
8.2020年 本鋼集團公司先進生產(工作)者
9.2021年 意昂"三八"紅旗手
社團指導:
2016年始擔任青馬紅色理論社團指導教師。社團從0起步,5年來開展了理論與實踐活動近60次,助推了我校思想政治教育教學實效性的提升👩🏼🏭,也為培養青年馬克思主義者做出了突出貢獻。代表性活動有:黨團知識競賽,“紀念長征勝利80周年”主題團會,“不忘初心跟黨走 技能建功新時代”十九大精神系列主題宣講活動進支部🥵、進社區、進宿舍🖼,“新時代遼寧精神解讀”等理論宣講活動;參觀本溪市博物館,“我的暑假我做主”暑期社會實踐,望溪公園公益環保行🏅,“我奉獻 我快樂---走進高新區敬老院慰問演出”,“社團三下鄉:考察臥龍街道鄉村振興戰略實施情況”😫,“復興強國—紀念改革開放四十周年”主題問卷調查,參觀本溪鄉村振興規劃館等等豐富多彩的實踐活動👩🏿🦰。
指導學生錄製的情景劇獲遼寧省高校思政課“情景劇教學DV短劇”競賽三等獎;指導學生錄製的視頻短片獲遼寧省大學生思政課短片征集活動三等獎💞。社團連續4年榮獲意昂優秀社團,入選遼寧省高校“活力團支部”🏊🏽,入選遼寧省青少年思想引領優秀典型團隊。
個人簡介🎡✪:
趙艷英👷🏻♂️,心理學副教授,沈陽師範大學心理健康教育專業碩士,國家職業心理咨詢師🚣♂️🏥,心理教研室主任👨🏻🦯。從教20年,現任意昂思政部心理教師,心理咨詢室負責人,主要研究方向心理健康教育🤦🏿,主講《大學生心理健康課》。
論文著作:教材《大學生心理健康實用教程》主編;教材《快樂成長--大學生心理健康教育實用教程》副主編🙎♂️;論文《巧用微表情拉近師生心理距離》發表於《現代職業教育》🏉;論文《自畫像投射技術在心理健康課自我意識教學中的有效應用》發表與《遼寧教育》;論文《心理健康課新課的導入藝術》發表於《遼寧教育》獲遼寧省高等學校心理健康教育優秀論文一等獎;論文《心理劇對大學生自尊促進的幹預研究》發表與《教師》📝。
曾獲榮譽:獲鋼鐵行業職工培訓和職業教育優秀多媒體課件大賽一等獎;獲遼寧省教育教學信息化大賽三等獎🖌;遼寧省高校心理健康教育青年教師教學競賽三等獎;獲本溪職業學校優秀課件大賽一等獎♑️;獲意昂体育教學競賽和說課大賽一等獎🕟;被授予本溪市身心健康科普公益行優秀個人稱號🚰;本鋼集團公司先進科技工作者,多次被意昂評為意昂優秀共產黨員、優秀教師🚦、“三、八”紅旗手等。
科研課題:遼寧省教育科學“十三五”規劃課題《關愛留守兒童心理健康“CFSC”協同教育支持模式研究》。發明專利《一種生活垃圾分揀資源化利用裝置》✌🏼。
授課特點🫶🏼:寓教於樂,營造輕松和諧的教學情境🤾♂️,運用靈活多樣的教學方法。用真誠與愛去解讀每一個學生的內心世界。